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De acuerdo con los principios de transparencia y publicidad, facilitamos el acceso de la ciudadanía a las sugerencias y recomendaciones dictadas por el Síndic de Greuges. Dichas resoluciones son publicadas en la lengua elegida por el/la ciudadano/a para relacionarse con la institución.

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[09-02-2007] Recomendaciones a la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte y a la Conselleria de Justicia, Interior y Administraciones Públicas para que adopte cuantas medidas organizativas y presupuestarias sean necesarias para asegurar, con carácter general, la dotación de recursos personales y materiales necesarios en aras del adecuado disfrute, por parte de los alumnos con discapacidad del derecho a una educación de calidad, agilizando al máximo, en el ámbito de las respectivas competencias de cada órgano involucrado en el proceso, tanto los trámites administrativos de creación y provisión de puestos de trabajo, como (y especialmente), los trámites previos de educación de futuras necesidades, todo ello, en aras de garantizar en plazo, la adecuada escolarización de los alumnos con discapacidad, que promueva las reformas necesarias para lograra una efectiva igualdad de oportunidades para todos los alumnos mediante una configuración flexible de la dotación de recursos humanos de conformidad con las necesidades reales de los alumnos con necesidades educativas especiales.

[06-02-2007] Resolución dirigida a las Consellerias de Cultura, Educación y Deporte, y de Justicia, Interior y Administraciones Públicas, para que en el ámbito de sus respectivas competencias adopte cuantas medidas organizativas y presupuestarias sean necesarias para asegurar, con carácter general la dotación de recursos personales y materiales necesarios en aras del adecuado disfrute por los alumnos con discapacidad del derecho a una educación de calidad agilizando al máximo los trámites administrativos de creación y provisión de puestos de trabajo y los de futuras necesidades para garantizar, en plazo la escolarización de alumnos con discapacidad y para que promuevan las reformas necesarias para lograr una configuración flexible de la dotación de recursos humanos de conformidad con las necesidades reales de los alumnos con necesidades educativas especiales.

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